如果我们不注意孩子们英语学习中的这些错误,孩子们的英语就永远不会好

2020-05-06 14:30发布

  很明显,现在孩子们的英语学习很受欢迎。我们经常可以在各个商场和车站看到许多关于儿童英语培训的广告。也有很多家长报名了。但我们经常能听到许多家长的抱怨。虽然他们报过少儿英语班,但他们的孩子英语学习并...

  很明显,现在孩子们的英语学习很受欢迎。我们经常可以在各个商场和车站看到许多关于儿童英语培训的广告。也有很多家长报名了。但我们经常能听到许多家长的抱怨。虽然他们报过少儿英语班,但他们的孩子英语学习并没有明显提高。那是什么原因?事实上,很多家长过去让孩子学英语的时候还是用错了方法,过分强调死记硬背的教学方法,让孩子觉得无聊,学不好很正常。即使你的写作成绩提高了,最终也很容易导致“哑巴英语”。今天,我来和大家分享一下儿童英语学习中的一些错误。如果你是一个希望孩子提高英语水平的家长,你可以关注他们。

  但是,市场上有很多一对一的外教培训机构,所以在找机构的时候,一定要学会和三家机构比较货。这里有一些实用的小贴士教你如何找到最合适的培训机构。在这里,我想和你们分享一些外国教师的课程。你可以测试你的英语水平,亲自和外教交流,看看哪种英语学习方法更适合你的学习。不管怎样,你现在不需要在考试课上花一分钱。感兴趣的朋友可以通过文章末尾的“了解更多”注册更多详细信息。

  1、强调努力学习英语。

  努力工作是一种美德,但是如果你不努力就能掌握英语,为什么不去做呢?另外,学习本来应该是件快乐的事。它来自于人们对知识的需求,而知识是人性的一部分。然而,中国儿童的英语学习受到许多外部压力和不现实的短期行为的扭曲。家长一味地强迫孩子死记硬背英语单词,拼命学习语法,却忽视了实际应用,培养了一大批哑巴英语人才,他们学的东西用不上。更重要的是,他们使孩子们对学习英语失去兴趣,甚至导致不喜欢英语。

  2、过分强调基础学习。

  基础是什么?ABC公司?自然拼法?单词拼写?或者说语法?事实上,语言学习必须从基础开始是一种错觉。在学习英语时,我们应该考虑一下我们学习母语的经验。当我们开始学习说话时,你没有接触到任何所谓的“基本”和“拼音”。就是听妈妈和身边的人说话,然后一遍又一遍地模仿。学英语也是一样,过分强调基础学习,这是一种错误的教育方法。结果,儿童英语水平与实际年龄严重失衡。青少年的英语能力还不到3、4岁的水平,而且更严重的是,孩子们失去了说英语的能力和信心,最终变得哑巴。

  3、颠倒了学习英语的顺序。

  目前,我国的英语教育大多是以读写为基础的。阅读是指阅读,而不是阅读。写作,也就是默默地写作,也是无声的。因此,每天输入大脑的是字母,而不是语言的灵魂声音。因此,中国学生的词汇量最大,阅读能力最好,而听说能力最差。虽然他们的脑袋里满是单词和语法,但他们没有声音和灵魂。通常,练习最多的是单词、语法和阅读。理解语法只是记住句子的结构,而不是灵活使用;阅读只是静静地读,没有声音。这是英语,不是英语。没有声音的语言是没有意义的。

  4、拼命学习语法,却忽视语感。

  什么是语法?语法不是语言的规律,而是语言的感觉。语感不是学习或写下来的,而是在实际应用中总结出来的。没有语感的培养,语法只是空谈。

  5、说话前的错误练习意识

  大多数中国父母学英语的想法是先练后讲。他们花了很多时间来增加单词的数量和巩固语法。他们认为孩子们说话前必须好好练习。只有他们练得好,才能和外国人很好地交流。事实上,这是个错误。语言的功能是交际。至于开头,你说得对与否并不重要。最重要的是抛开内心固有的语法和其他东西,勇敢地表达自己想说的话而不去考虑和与人交流。

  6、哑巴英语的祖先!

  这涉及到中国儿童英语教师的教育水平。作为一名合格的儿童英语教师,他不仅要有较高水平的英语表达和应用能力,还要熟悉儿童心理发展的教育理论,还要有实践经验。但目前,这样一名合格的双语幼儿园教师在中国非常罕见。而很多学前教育机构聘请的外籍教师并非专业教师,只是为了满足家长的需求,在那里准备一张“洋相”,也有很多没有教师证,甚至还有厨师在早教机构做“英语老师”。

  这些不称职的“老师”势必给孩子们的英语学习带来困惑。可见,完全把儿童英语教育交给学校和教师远远不够。最重要的是家长的积极参与。

  7、语言环境建设严重不足

  目前,我国英语培训学校的数量已接近饱和水平。家长们也为孩子的英语教育投入了大量的资金和精力,并把孩子送进了各种英语培训班。然而,当孩子们回家时,他们完全脱离了英语环境。他们几乎不可能每周只学一次英语。学好一门语言比环境更重要。其实,学习一门语言最好的环境是在家里,给孩子们看原创的英语电影,让孩子们听英语歌曲。如果家长每天都能用英语和孩子进行简单的对话,对孩子的英语学习也会有难以想象的帮助。在中国,很少有英语亲子学习书籍和在线课程。

  目前,我国主流英语教材的难度已经震惊了许多欧美同行,但也发现了许多问题,如句型过于僵化,教材内容与实际生活完全脱节,与此没有实用性等。看到这些教材,人们终于明白了中国人英语综合能力低下的原因。

  嗯,这里介绍了对儿童英语学习的误解。希望家长能注意。他们不应该把英语当作一门学科,而应该把它当作一门语言,这样孩子们才能学习和应用它。只有在未来,他们才能从中受益。同时,也建议选择纯外教一对一的学习机构,这对孩子英语水平的成长非常明显。


暂时还没有回答,开始

一周热门 更多>

相关问答